Nadejście września przynosi zmiany w krajobrazie telewizyjnym, ponieważ prawie 6,4 miliona osób w Polsce rozpoczęło nowy rok szkolny w tym miesiącu. To bezpośrednio zmniejsza czas spędzany przez uczniów w domu i zmienia strukturę konsumpcji wideo na ekranach telewizorów.
Młodzi widzowie w wieku 4-15 lat spędzili średnio 7 minut mniej przed ekranem telewizora we wrześniu niż w sierpniu. Natomiast widzowie w wieku 35-44 lat spędzili przed telewizorem o 6 minut więcej niż w sierpniu 2023 r. Wzrost ten odzwierciedlał głównie nowe ramówki na głównych, tradycyjnych kanałach: zarówno kontynuacje znanych tytułów, jak i nowe programy. Dodatkowo, przed wyborami parlamentarnymi zaplanowanymi na październik, wzrosło zainteresowanie treściami informacyjnymi: kanały informacyjne i programy informacyjne zyskały więcej widzów.
Czynniki te przyczyniły się do wzrostu udziału oglądalności tradycyjnych kanałów telewizyjnych i spadku udziału streamingu wideo w całkowitym wykorzystaniu telewizji. Wśród graczy streamingowych, Netflix i YouTube nieznacznie straciły udziały we wrześniu, podczas gdy Disney+, HBO MAX i Player zwiększyły swoje udziały.

Informacje o The Gauge™
The Gauge™ został stworzony, aby zapewnić branży medialnej comiesięczną analizę korzystania z telewizji na kluczowych platformach telewizyjnych. Nielsen opublikował swoje pierwsze wydanie The Gauge™ w Stanach Zjednoczonych w maju 2021 roku.
Informacje o metodologii Gauge
Dane pochodzą z pojedynczego panelu Nielsena składającego się z 3 500 gospodarstw domowych i prawie 9 700 panelistów. The Gauge™: Polska opiera się na miesięcznych danych dotyczących udziału w widowni AMR (Average Minute Rating). Dane prezentowane są dla osób w wieku powyżej 4 lat, w podziale na telewizję kablową, satelitarną, naziemną (zarówno linearną, jak i przesuniętą w czasie do 7 dni) oraz oglądalność streamingu (oglądalność stacji telewizyjnych na żywo na platformach OTT jest klasyfikowana jako oglądalność streamingu). Kategoria "Inne" obejmuje oglądanie nierozpoznanych treści.
Nielsen Polska stworzył tę iterację The Gauge™ przy użyciu metodologii koncepcyjnie podobnej do tej w wersji amerykańskiej. Przy dokonywaniu porównań należy wziąć pod uwagę różnice metodologiczne.
